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乡土散文:我和我的乡村西席

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发表于 2023-9-22 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

我的小学和初中是九十年代在农村读完的,那个时候民办西席是农村的紧张教学气力,民办西席的教学水平和思想觉悟也是参差不齐的。当然,我写这些文字的意思,没有贬低民办西席的意思,只是我的经历中的记忆罢了!
小学一二年级的老师姓S,我的记忆中他是个老头,父亲告诉我,要尊重S老师,他在我们村教书许多年了,他教过我舅舅,我姨母,我小叔等等!
小时候不爱学习,尤其不爱写作业,父母忙于生计也没工夫搭理我的学习,下战书放学后被老西席留下补作业是常有的事变。
全校一共俩老师,老西席总有如许那样的事变,也不能总陪着我补作业,他忙别的事变的时候,我总是偷偷跑到学校的院子里,摘学校果树上的果子,摘下来咬一口,甜的吃掉,不甜的抛弃。
记忆中会找个树枝,在院墙下挖一种蛹,黑色的样子像是豆虫的蛹,拿在手里蛹的头部会摆动,小时候称为东南西北大老黑,至今不知道那是什么蛹,也不知道学名叫什么!
这个时候老西席是不会训我的,只是喊一声,返来写作业!我意犹未尽地跑回去写没完成的作业。
假如上学期间我和同砚们偷摘果子大概挖蛹,那是要被罚站的!
那时候,班里有几个孩子属于亲戚关系,我和叔叔家妹妹一块上学,还有几个孩子也属于姐姐弟弟的关系,这会儿已是记不完全了,老西席的思想很固执,学校里不答应称呼哥哥姐姐,只能称呼名字,说错话大概骂人要说“改!”。
就这个称呼的问题,我问过老西席为什么,他的回答是,在学校就是同砚,不能称呼哥哥姐姐的。就因为这事我曾稚子地问过,假如有一天你爸爸或我爸爸成了咱们的同砚,咱们能称呼他的名字么?老西席的脸拉得很长!
长大后我查过许多册本,没找到关于这方面的只言片语,可能是老人家即兴要求的吧!而关于那个“改”字,我运用得出神入化,同砚之间打闹、骂人,一完事我赶紧说“改”,就算去找老西席告状,我也会义正辞严地说,不是说过改了么!
关于这个改字,我第一次有了认识是高中时候读金庸老师的小说,大侠郭靖给杨康的儿子取名杨过,字改之。过,为过错,有了过错怎么办,改之!我一直以为老西席是套用的金大侠的。
后来在《论语》中读到“有则改之,无则加勉”,又回想起老西席,对这个改字有了新的认识,有过错大概欠好的地方,改正了,没有欠好的地方就用来鼓励自己,老西席是要求我们自己对自身的行为或思想做出一个正确的判定!只是当年我们尚且年幼,只能用这看似文字游戏的行为带我们认识。
后来读元人蒋正子的《山房随笔》,里面提到一个南宋文学家,刘过,字改之!才知道,这不是金庸老师的原创,老西席也没套用金大侠的专利!

后来去邻村上学,那时候家庭收入有所转机,加上是姥姥看顾我,隔代亲!不写作业的毛病还是一如既往,教我的老师还是一个民办西席,只是他相对老西席来说年轻一些,他给我留下了很深刻的记忆!
那年冬天,姥爷出差返来给我买了一件皮卡克,棕色的。那时候,十里八乡没一件这种衣服,那样子简直人见人爱!我本身就爱打闹,不怎么珍惜,皮卡克的利益是擦一擦还是锃光瓦亮!
因为我不爱写作业,老师每天中午让我在学校写作业,而且是成倍数的写,因为写作业,中午不让回家用饭,写了几天,调皮的干劲上来了,当着他的面我把作业本撕了,站起来回家用饭去了,啥也没说。
下战书上学,他在讲堂里对我说,明天叫家长来,我硬气地回答,家长不在家,你爱找谁找谁!他被我的倔强顶撞得满脸通红,突然守着全班同砚撕心裂肺地叫唤说,你穿这么好的衣服白瞎了!
那次,我害怕了!我怕他会打我,大概是打死我!
自此,他教他的课,我读我的书!好在只有一年的时间,小学五年级的时候,我已不在那个学校!关于那个老师的消息,从此再也没有了!
初中的英语老师也是民办西席,那时候已经开始实施转正的政策了,这位因为转正不成功教学也好逸恶劳的!
那时候我属于被放任自流范例的。成绩还可以,就是英语完蛋,英语测验甚至考个位数!
因为成绩的问题,英语老师对我不太友好。
炎天的中午,酷热,骑车上学,到学校被他请去办公室给我一顿抽!问我知道为啥挨抽么,我说不知道,而后又一顿抽,给我抽得有点懵!第二次问我,知道为什么吗?我第二次回答不知道!他还想抽我,我说你等等!我上学来,讲堂还没进呢,你把我叫办公室里抽了两顿,问我为啥我说不知道,有错么!
这时候办公室连续有老师来了,此中我学得还可以的学科几个老师问这是为啥?他红着脸说我上午上课时候领同砚逃课。我义正言辞地告诉他,你可能看错了,我上午没逃课,老师和同砚都能作证,至于谁逃课我不知道,但是你没弄清楚抽我两顿,这TM的说不外去啊!
由此转酿成我和他对骂了!
后来我读高中,遇见过这老师两次,每次我都自动打招呼,这位老师鼻孔朝天地不鸟我!再后来我遇见他也就低头过去了!

直到我大学毕业,加入工作,混了不大不小的职务,有次和同砚一起遇见他,我还是计划低头过去,他喊住了我,和我寒暄起来,他走后,同砚惊奇地说这家伙改了性格,以前不是不搭理咱们这群差生么!而我却没有了兴趣,甚至对他的那一丝感激之情也荡然无存,个中滋味值得品鉴!
潦草地写下这些文字,只是记录我的一份记忆而已,昌黎老师说:师者,以是传道受业解惑也!成年以后,再没有人像幼儿园老师一样手把手地教你生活的技巧,突然有一天发现,现实中学习别人的经验技巧都是偷学来了;再没有人像高中老师一样,不光关心你的学习还得关心你的思想。突然有一天发现,你的得失和生死和周围关系不大!
现在回想起这些,再次感谢陪伴我的老师,那些年我们一起走过我发展的路!
——END——
#乡土散文#
作者简介
尘音,男,山东淄博人,八零年代人,生在红旗下,长在东风里。推过磨挑过水,赶上过筹划生养,也消灭下大学自费不分配,服务过西部,做过个体,混过企业,干过小吏;好读书,好写字,好文章,好诗词,好文玩,好花鸟,好茶酒。
本文编辑
@情感学院院长
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来源:https://www.toutiao.com/article/7281484371679265336/
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